顏楚蓉

發布日期 2011-06-13 00:00:00

顏楚蓉

顏楚蓉
職稱	副教授
分機	5323
E-mail	93005 at mail. wzu.edu.tw
學歷	淡江大學西洋語文研究所碩士
經歷	文藻外語學院　英文系, 助理教授,2004/08至今高苑技術學院　應用外語系, 助理教授,2003/08至2004/07 高苑技術學院　應用外語系, 講師1998/08至2003/07 高苑工商專校　應用外語科, 講師,1993/08至1998/07 淡江大學　英文系, 講師,1992/08至1993/07
教授課程	研究寫作、語言與文化、英文選讀、中級英文聽力、進階英文聽力
專長領域	ESP文體寫作、文化議題、外語習得理論

研究成果

期刊論文

Yen, S. C. & Hsin, Aili (2006). Network-based Reading Instruction. Studies in English Language and Literature, 18, 59-76.

Yen, S. C. & Chou, T. W. (2009). The effect of MTI on L2 proficiency and learning strategies. Asian EFL Journal , 11(3), 9-27.

Yen, S. C. (2010). Topic Map-based e-learning (TMBEL) system: A help for field-dependent learners to finish their academic writing tasks. Journal of Foreign Language Instruction.

Yen, S. C (2010). L2 students use of rhetorical consciousness raising instructional materials in writing research articles. Asian EFL Journal, (accepted)

書 (章節)

顏淑琴 (2009). 語言教學: 敎與學的技巧。敎大學了沒？大學教師增能秘笈。p.85-91.

邀稿

Yen, S. C. (2010). Intercultural Communication? An Exploration on Asian Students’ Conference. In JACET-ICT (Ed.), Information Communication Technology Practice & Research 2009 (pp.143-150). ISSN 1881-4018.

國內研討會

Yen, S. C. (2010). What does students’ interaction with the elements of rhetorical consciousness raising instruction (RCRI) reveal? An exploration of students’ writing process via topic map-based E-learning system. 2010 International Conference on Language Education for Specific Purpose Southern Taiwan University.

蘇怡仁，薛資倫，顏淑琴 (2009). 基於主題地圖技術之數位學習系統—以研究寫作為例。第二十屆國際資訊管理學術研討會 (pp.1881-1888)。

Yen, S. C. & Hsueh, T. L. (2008). Creating a holistic topic map for non-linear learning in undergraduate academic writing tasks (pp. 225-236). NCYU Inquiry of Applied Linguistics: The 2008 Issue. Chiayi: National Chiayi University. (post conference paper)

Chuo, T. W. & Yen, S. C. (2008). Good Language Learners in the Taiwanese EFL Context: Characteristics, prior experiences, and strategy use. 2008第五屆兩岸外語教學研討會

Yen, S. C. (2008). Teaching EFL undergraduates research writing through modeling: taking the introduction section as an example. Paper presented in 2008 International Conference on English Instruction and Assessment.

Yen, S. C., Hsin, Aili & Horng, M. F. (2007). Topic map application: An Internet-based paradigm for teaching research writing. Paper appear in the proceeding of ITHET2007 (8th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training), p.288-293, CD-ROM. Kumamoto: Japan.

國際研討會

Yen, S. C. & Hsin, Aili (2006). Taiwanese undergraduate students’ attitude toward graduation English language proficiency benchmark: A pilot study. 陸軍軍官學校八十二週年校慶暨抗戰勝利六十一週年紀念學術研討會論文集.

服務專業

28期《嶺東學報》審查委員

a volunteer reviewer for AEJ

福東國小「高雄市98學年度國民小學民間故事英文繪本創作比賽」評審

文藻外語學院教師發展中心九十八學年度教師諮詢顧問

樹人醫專教師擬以碩士學位送審講師教師資格評審

台南市97學年度國民學正式暨代理教師甄選口試試教委員

協助審查2008第五屆海峽兩岸外語研討會論文審查稿件及審查表

文藻外語學院英國語文系九十七學年度英語師資培訓課程輔導教師

協助外語教學系教師論文審查（×2）

網路教學材料製作申請愛之學科內容方面評審工作

擔任網路教學推動委員會委員

＜樹人學報＞審查

擔任台南市94學年度市立國民中學教甄口試、試教委員

樹人醫護管理專科學校「淺談全英授課」演講人

協助教師審查論文

其它

九十三學年度	文藻外語學院「教學資訊科技能力整合」教育訓練課程
九十五學年度	教育部南區英語教學資源中心　ESP教學專題演講
九十五學年度	文藻外語學院「專業教師培訓－Using Film Acting Techniques as a Tool for Improving American English Pronunciation and Intonation」
九十六學年度	教育部南區英語教學資源中心「行動研究工作坊I」講座活動
九十六學年度	文藻外語學院「客座教授專題演講」
九十六學年度	文藻外語學院教師教學專業成長系列研習課程
九十六學年度	文藻外語教學系　A Historical Overview on English Teaching Method for 2007 Instructional Excellence Project
九十七學年度	文藻外語學院「教師專業知能成長研習」
九十七學年度	中介語作為”第三位置”之語言教學觀典籍研讀會

CONTENTS MENU

顏楚蓉