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2016年5月28日
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“Inheritance of the Remembered and the Forgotten: Pictographyof Lakota Winter Counts.”Forgotten Books and Cultural Memory. National Taipe Technology University.
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2016年05月07日
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2016年真理大學外國語文教學與跨文化研究研討會
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2015年5月23日
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殘、障、缺－霹靂布袋戲的失能銘刻。體、適、能︰第三十七屆全國比較文學會議議，中山大學 。第二作者。
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2015年5月24日
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Preordained Destination? Ululation!: Ravages and Rebirth in Path with no Moccasins. 2015 International Conference on Language Education and Studies. Wenzao Ursuline University of Languages.
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2014年11月1日
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寄宿學校的哀歌‧瓦康唐卡的調節：莫馬戴《????迌囝仔》中原住民Pai的藥輪轉向。第二十二屆中華民國英美文學學會年會。政治大學
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2014年10 月 17 日及 18 日
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「居家?狂野?：十九世紀瘋狂拼布故事的「真/針婦德」。「以物觀物：臺灣、東亞與世界的互文脈絡」國際研討會，國立中山大學人文研究中心。文藻專題研究計畫(個人型)。
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2014年10月25日至26日
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大學生多元文化觀之研究: 以文藻外語大學英文系大三學生對於《諾頓讀本》之評論為例。海峽兩岸四校研討會。輔仁大學。文藻專題研究計畫(整合型)。
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June 13, 2014
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Multiculturalism or Mono-culturalism?: A Study on the Norton reader (13th edition). 2014 Symposium on English Education and Studies. Wenzao Ursuline University of Langauges. (School Integrated Project)
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2014年05月17日
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零碎女藝的剩餘力量: 二十世紀初拼布故事中的女性面向。第三十六屆全國比較文學會議，國立高雄師範大學。文藻專題研究計畫(個人型)。.
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2014年05月3日
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拼布聚會的八卦絮語：十九世紀後期美國文學拼布故事研究。第二屆(2014)跨文化研究國際學術研討會。文藻專題研究計畫(個人型)。
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2013年10月25日
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線上影片分享軟體YouTube於文學教學中的可能運用—以愛倫坡的三個短篇故事為例
上海外語大學
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2013年06月23日
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Semi-Autobiography of Spiderwoman Theater’s Sun, Moon, and Feather
文藻外語學院。
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2012年11月24日
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舞台上的絈菈奇/齊景 ｢蜘蛛女劇場｣《日、月和羽翎》的絈菈敘事
第二十屆全國英美文學學術研討會。輔仁大學。
NSC100-2410-H-160-011-MY2
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2012年11月24日
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The Language Used, the Food Shared: Identity Formation in “A Thousand Years of Good Prayers”
2012年「越界與轉化」研討會。政治大學。
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2012年11月23日
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迷思?謎詩！謎樣的詩歌教學
「十二年國教英語多元評量、活化教學、補救教學」研討會
國立彰化師範大學英語系兒童英語研究所翻譯研究所
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2012年10月27-28日
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Edgar Allen Poe’s Ecological Discourse: A Bioregional Narrative in “Silence: A Fable”
第二屆海峽兩岸生態文學研討會。中興大學。
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2012年5月5日
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拼布、原住民法與原民劇：從阿西尼玻族黃袍《星之拼布者》出發.
第三十四屆比較文學學會。清華大學。
NSC100-2410-H-160-011-MY2
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2011年10月14-15日
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專才教育與語言學習：英語基礎課程與文學課程中的全英教學
海峽兩岸外語教學研討會。北京外語大學。
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2010 年12 月16日到12月18 日
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生態自然書寫中的｢V效應｣：談《臺灣自然寫作選》中人與自然的距離。淡江第五屆淡江大學國際生態論述會。淡江大學。
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Dec 2-4, 2010
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“TrickSTAR and Her(Trans)Formation:’ Princess Pocahontas and the Blue Spots” 2010 ELLAK International Conference, Korea
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2010年12月3日到12月4日
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｢原式｣物語：北美原住民劇作中的物活論述。2010佛光大學外國語文學系國際研討會。佛光大學。
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2010年11月26日到27日
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“Playing Voice: Ineffability in Spiderwoman Theater’s Winnetou's Snake Oil Show.” 國立台北科技大學應用英文系─國際學術研討會「沉默不語與無可言喻：文學與人文中的未語之言」。國立台北科技大學。 [NSC 98WFDD600034]
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2010年11月13日
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女性樂活：茱愛特的日記式寫作與心靈深戲的實踐。中興第十八屆全國英美文學學術研討會。國立中興大學。
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2010年5月28日
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“A Study on the Implementation of Glocalization in English Research Writing.”清雲科技大學2010應用外語國際學術研討會。
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2010年3月27日
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茱愛特在美國文學地位中的傳承與新創。第五屆「英語文教學與翻譯教學聯合研討會」。國立彰化師範大學。
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2009年10月30日
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“English Competition and Glocalization: A Case Study on 2008 English Story-telling Contest for Grade 3 to Grade 6 Students in Kaohsiung County.” The Thirteenth International Conference on Language Instruction of ROCMELIA. 416-427. 國立高雄師範大學
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10月25日到10月26日
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“There Is No Such Thing as One-Way Land Bridge”:Harjo and Hylozoism. 157-166. 第一屆「國際民族生物學會」亞洲區大會。靜宜大學。
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2009年10月17日到10月18日
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“後人類世代美少女之複製: 從瑤瑤和舒舒談起”。第三屆亞太地區性別平等教育論壇。國立高雄師範大學舉辦。021 (disk)。
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2009年4月25-26日
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“Between Women: Sororities in Gilman’s Short Stories.” International Conference on English Education, 實踐大學。
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2009年3月28日
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｢白蒼鷺｣之物活解讀。 秩序與失序：英語文研究與教學中的跨領域光譜。國立彰化師範大學英語系。177-192。
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與蔣菁怡[研究生]。2008年5月30日
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”Travel, Home, and Appropriation: A Woman and Her Language in ‘The Landscape Chamber’.” The 2008 Symposium of Foreign Languages and literature Teaching. Tung-Fang Institute of Technology. 58-70.
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2008年05月17日
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生(態)民(族)書寫:《美國紓解》中的原｢知｣原｢衛｣。第三十二屆全國比較文學會議。成功大學主辦。
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2008年03月29日
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Situated Pedagogy: Culture Learning and College Fresh Person English. 第二屆全國「大學英文」學術研討會。政治大學。
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2007年12月07日
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Readers’ Theater in Poetry Pedagogy: Ballads as an Example. 2007應用外語國際研討會論文集。國立高雄第一科技大學。243-257頁。ISBN: 978-957-2061-510
**刪減修訂改寫後，另有線上中文版，<讀者劇場與詩歌教學:以英國民謠為例>，刊登於EJEE英文教育電子月刊。第39-40期(2008.01.31)，詳見
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2007年11月24日
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構建美國新地貌：由葛蘭希與莫吉卡作品中的莎卡佳薇雅談起。英美文學學會第十五屆英美文學學會。於中正大學發表。
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2007年06月23日
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A Heterotopia: Night at the Museum with a Native in the Dark。 萬能科技大學2007: 語言與文學學術研討會。
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2007年04月20日
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History, Body, TrickSTAR: On Tecoyo in Diane Glancy’s“The Lesser Wars”。高雄師範大學第四屆TELL研討會: 文學,語言學,語言教學。
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2006年11月04日
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“All Greek?!”: Greek Mythology and Vocabulary Instruction in ESP。輔英科技大學2006 ESP醫護英文教育國際學術研討會。313-324。
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2007年10月06日
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ESP Pedagogy and Literature: Shakespeare’s Four Tragedies as an example。2007 International Symposium on ESP。輔英科技大學。
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2006年09月30日
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美國原民女性屬性認同四部曲：以安妮塔‧阿其其塔之〈鬼舞〉為例。政治大學外國語文學院跨文化研究中心：東西方文學中女性的自我實現。
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2006年09月29日
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｢石頭心，原民情」：葛蘭希《石頭心》中莎卡佳薇雅的屬性認同。女學會之性別研究碩博士生論文研討會。
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2006年06月09日
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Manifestation of an American Gypsy: Re-excogitate Maryat Lees EcoTheater as an Indigenous Theater。立德管理學院外語學群2006年校際學術研討會: 「眾生眾聲」論文集。
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2006年04月08日
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Learning English Phrases by Rhymizing Newspaper Headlines。國立虎尾科技大學應外系2006台灣英語教學學術研討會論文集。171-179。
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